Potsie, du kan låne til en sodavand.
Nej, jeg elsker ketchup-is.
Jeg er forelsket. Forelsket i en vidunderlig pige.
- Igen? - Hvem er det nu? Carol Rensco?
Carol Rensco? Hun er passé. Vi slog op i onsdags.
Denne gang er det ægte. Cindy Shellenburger.
Hende er jeg forelsket i. Ikke, Rich? Jeg sagde det til dig.
Med lige de ord, ikke?
Måske. Du havde en del mad i munden.
Men jeg så hende først.
Jeg så hende på kontoret, da jeg kom for sent i skole.
Jeg så hende, da vi spillede mod Wycliffe High.
Hun var "Homecoming Queen".
Jeg var forelsket, -
- men jeg glemte det indtil nu.
Ud fra det jeg har hørt om Cindy, -
- så glem hende. - Jeg ser da godt ud.
Min tante siger, jeg er bedårende.
Det hjælper vist ikke med Cindy.
Hun var ikke bare "Homecoming Queen", -
- men også skoleballets dronning, -
- og på Træernes Dag blev hun "Miss PIanteskud".
Og hun er også ældre.
Hun var væk fra skolen, -
-fordi hun var i Europa med hæren.
- Hun var i hæren? - Nej, hendes far er major.
Der er hun.
Hun vinkede til mig.
Hun vinkede mere til mig.
Hej. Jeg er Cindy Shellenburger.
Du er Richie Cunningham, ikke?
Jo, det er ham. Du husker mig nok ikke
- Hej. - vi mødtes
Mr. Shanley siger, jeg er bagud i engelsk og biologi.
- Han sagde, du kunne hjælpe. - Virkelig?
Ja. Så kan jeg komme hjem til dig og læse i aften?
Vi har travlt med at flytte ind.
Velkommen i kvarteret, Miss Planteskud.
Tak. Er det i orden?
Ja, klart nok.
- Potsie Weber, jeg kom for sent. - Fint.
- Vi ses kl. 20. - og du var
Hyggeligt at tale med dig, Richie. Farvel, I der.
Sådan er livet. Det hjælper ikke at være bedårende.
Richard, hvorfor er du så nervøs?
Nervøs? Jeg skal bare læse med en ven.
Hvorfor tror du, jeg er nervøs?
Du stod under bruseren 1 1/2 time, -
- og nu leger du stoleleg, uden musik.
Jeg har jo så meget at tænke på.
Hør her, far, jeg er straks tilbage, rør ikke stolene.
Rør ikke stolene, Marion.
Richard opfører sig lidt sært.
Ja, han blev ved at skrive "Cindy" i sin kartoffelmos.
Måske er det indbildning.
Han har ikke Chucks appetit.
Marion, Argentina har ikke Chucks appetit.
Han opfører sig, som var det et kærestebesøg.
Det håber jeg. Ellers har han spildt-
- min bedste aftershave på Potsie.
Jeg åbner! Det er min tur.
Hej, Rich. Hej, mr. C. Hej, mrs. C.
Ventede du Potsie?
- Nej. - God dreng.
Potsie, hvad skal du her?
Husker du, at mrs. Wallerstein -
- læste det digt i dag om venskab.
"Har du en sand og god ven, så besøg ham igen og igen."
- Jeg så dig da i skolen. - Nåja, men
Potsie, du-ved-hvem kommer, -
- så besøg en anden "sand og god" ven. Okay?
Sikke en ven.
- Far. - Ja, det er stadig din gæst.
Farvel, Potsie.
Lad mig se "du-ved-hvem", så går jeg.
_ Hej. _ Hej.
- Mor, far, det er - Det må være "du-ved-hvem".
Jeg hedder Cindy Shellenburger.
Hej, mr. og mrs. Cunningham.
- Hej, Cindy. - Hej.
Jeg vidste ikke, Potsie også kom.
Han er lige på vej ud. Han var midt mellem "far" og "vel".
Nå ja. Farvel, Cindy. Farvel, "gode ven".
Gør nu ikke noget, jeg ikke ville gøre.
Nå, lad os komme i gang med at læse.
Læser du altid i stuen?
Nej, er Spisestuen bedre?
- Hvor læser du normalt? - På mit værelse.
Det lyder fint. Er det ovenpå?
Vi går op på mit værelse, for at læse.
Så nervøs var jeg ikke på vores bryllupsnat.
Jeg vil kalde det uafgjort, skat.
Det er så mit værelse.
Det er fint.
Åh, jeg elsker James Dean.
Ja, han er cool.
Der er mange måder at læse på.
Vi kunne sidde der, ved siden af hinanden, -
- eller du kunne komme herover til mig.
Eller vi kunne sidde ansigt til ansigt på gulvet.
- Det må du bestemme. - Du er læreren.
Ja, jeg er læreren.
Tja, -
-jeg kunne sætte stolen ved
Hvor du sidder.
Det lyder okay.
Hvad har du lyst til at begynde med?
Jeg anede ikke, der var så mange beslutninger at tage.
- Hvad med engelsk? - Godt valg.
- Skal vi ikke bruge en bog? - Nåja, en bog.
Engelskbog.
Så, engelskbog. Okay.
- Hej, Richie. - Godnat, Joanie.
Richie og Cindy sidder i et træ, og k-y-s-s-e-r.
Børn.
Nå, -
- hvad med "Evangeline"?
Eller er "The Raven" bedre?
Det er lige meget. De er begge triste.
- Okay, så - Hej, unger, hvordan går det?
- Fint, far. Vi lærer en masse. - Godt.
Det er altså
Det er rarere at læse med en anden.
Det her hjælper også mig.
Og når vi læser sammen, -
- lærer vi også hinanden at kende
Vil du gerne kysse mig?
- Hvabehar? - Jeg spurgte, om du vil kysse mig.
Jo, -
- klart nok.
Hvis du synes, det er sagen.
Okay. Kys løs.
Det gør jeg så.
Og forklar mig så forskellen mellem en sammenligning og et metafor.
Hvor længe varede kysset? Var det bare et hurtigt et:
- Det betyder intet. - Det var langt nok.
Du må spørge, om I skal være kærester.
Jeg ved ikke rigtig.
I har været sammen hver aften i en uge.
Og du har kysset hende hver aften, ikke?
Jo.
Okay. Rich, de kys betyder noget.
Måske har du ret, -
- men hvis jeg skal spørge, må det være i de rette omgivelser.
Hej, hvad med søen?
Nej, der tager alle hen. Det skal være noget specielt.
Vi kan spørge Fonz. Han kender de bedste steder.
- Hej, Fonz. - Kom så.
Har jeg inviteret jer?
Fonzie, vi har brug for et råd fra en erfaren person.
Og du er den mest erfarne her.
Ikke den mest erfarne, men jeg er i top 2.
Rich har brug for hjælp.
Han har brug for et romantisk sted.
Okay, man må dele ud af sine erfaringer.
Jeg fortæller dig det. I to kan smutte.
- Vi vil høre om stedet, Fonz. - Ja.
Det er ikke en forelæsning.
- I drive-in biffen. - Drive-in biffen?
Der tager alle hen.
Det er ikke romantisk nok.
Jeg er ikke færdig.
- Åh, fortsæt bare, Fonz. - Tak.
Du tager til Half Moon drive-in.
Parkér i række L, syvende plads fra venstre.
Er det romantisk?
Højttaleren er død.
Det eneste at lave er at være romantisk, -
- med mindre du kan mundaflæse.
Tak, Fonzie.
Fonzie, hvordan ved du, at højttaleren er i stykker?
Du gjorde det.
Du gjorde det ikke?
Du siger det ikke. Tak, Fonzie.
Smart knægt.
Nej, den virker ikke.
Jeg kan sige, hvad der sker.
Jeg har set filmen fem gange.
- Virkelig? - Jeg elsker monsterfilm.
Cindy, der er noget, jeg vil tale med dig om.
Okay.
Vi har set en del til hinanden.
Hver aften, i denne uge.
Og det har været rart, Richie.
Virkelig?
Jeg synes også, at du er noget særligt.
Jeg kan lide måden, du kysser på.
Cindy, -
-jeg har tænkt på os to
Er det her række K?
Nej, det er ikke række K.
Tag det roligt. Jeg har også følelser.
- Undskyld. - Da I kom ind, -
- så I da en rød stationcar, -
- med syv børn og en nervøs kvinde?
Nej, det tror jeg ikke.
Jeg må have gået i cirkler.
Undskyld, jeg vil så nødig forstyrre nogen.
- Det er i orden. - Lillian! Lillian!
Lillian er her ikke.
Cindy, -
-jeg vil gerne komme sammen med dig.
Komme sammen? Dig og mig?
Ja, der skal jo to til.
Komme sammen.
Jeg er smigret.
Så du vil gerne?
Nej, det kan jeg ikke.
Jeg forstår ikke.
Jeg vil kun, hvis jeg hører The Platters synge "My Prayer".
Jeg tænder radioen.
Nej, Richie, du forstår ikke.
Nogen piger hører klokker, når de er forelskede, -
- når jeg er forelsket, hører jeg The Platters synge "My Prayer".
Du synes nok, det lyder skørt.
Nej da.
Min første kæreste nynnede den i mit øre, -
- når vi kyssede.
Hvorfor lod du mig kysse dig, hvis du ikke vil være kærester?
Fordi drenge kun tænker på at kysse mig, når jeg læser med dem.
Så jeg lader dem kysse mig, så vi kan lære noget.
Det er et studiesystem.
Vi er stadig venner, ikke Richie?
Ja, klart, stadig venner.
Richard, jeg vil råde dig til at blive ved at prøve.
Nogen piger tænker først på dig som en ven, -
- men hvis du bliver ved, ændrer de mening.
Sådan var din mor.
Da jeg mødte hende, var hun vild med en fyr med en Sportsvogn -
- og en jakke af vaskebjørnsskind.
Men til sidst fik jeg hende.
Hør efter din far, Richard.
Han gjorde mange fjollede ting, før han fik mig.
Marion, jeg gjorde da ingen fjollede ting.
Hvad med dengang du skrev "I love you" -
- på vores fortov?
Det var der ikke noget fjollet ved.
Og han skrev det som en rebus, -
- med et øje og et hjerte og en tegning af et Iille får.
Jeg forstår "eye" og hjertet for "love", -
- men hvad med fåret?
Jeg forstod det heller ikke selv først.
Så kom jeg i tanker om, at et hunfår kaldes "ewe".
E-w-e? I love "ewe".
Gjorde du det, Far?
Marion, skal du sige sådan noget?
Min far var ikke glad for det. Howard så så nuttet ud -
- med terpentindunken og børsten.
Okay, så jeg gjorde en enkelt fjollet ting.
Og da han hentede mig fra skolen.
Nå, skal det også op og vende?
Hvad gjorde han?
Han havde lovet at hente mig fra skolen, -
- men bilen ville ikke starte.
Så han bar mig i stedet.
Gjorde du, far?
Tja
Otte gader, i fuldt firspring.
Jeg var i bedre form dengang.
Og jeg var lidt tyndere.
I har ret. Jeg giver ikke op med Cindy.
Jeg vil kæmpe for et uplatonisk forhold.
Godt for dig, skat. Din far sendte mig engang 2 1/2 kg chokolade -
- på Valentins Dag anonymt. Han var en værre en.
Jeg har aldrig sendt dig 2 1/2 kg chokolade.
- Gjorde du ikke? - Nej.
Så har jeg giftet mig med den forkerte.
Jeg havde ikke set dig, Fonzie.
Jeg elsker fortovsmalerier. Jeg forstår det ikke.
Cindy kommer forbi her hver dag, på vej hjem -
- fra skolen, og det her er en besked til hende.
"I love sheep"?
Nej, lue Wife II I - love In ewell
Et hunfår.
Hvordan ved man det?
Hej, Richie. Hej, Fonzie.
- Hej. - Hej, Cindy.
- Hej. - Jeg skrev lige noget til dig.
Hvor sødt af dig.
Men jeg forstår det ikke. Vi ses, Richie.
Se, det ligner ikke et hunfår.
Jeg har prøvet alt. Jeg sendte hende endda en æske chokolade.
Pustede du i hendes øre?
Hvad skulle det hjælpe?
Det virker på Sue Ellen Lisky.
"Hej" virker på Sue Ellen Lisky.
- Hej, Richie. - Hej, Cindy.
Jeg sagde det først.
Jeg sagde "Hej, Cin", før du begyndte.
Det var uafgjort. Vil I i forlænget spilletid?
Richie, må jeg låne din biologibog? Min er på skolen.
Ja, selvfølgelig.
Vil du ikke have min kærlighed, kan du få min biologibog i stedet.
Cindy, synes du, jeg er pæn?
Man må jo spørge.
Jo, Ralph. Du minder mig om Red Buttons.
Jeg minder hende om Red Buttons.
Og hvad så? Du minder mig om Howdy Doody.
Nå, men så giv mig den dollar, du skylder mig.
- Helt sikkert Red Buttons. - Okay.
Her er biologibogen, Cindy.
Tak, Richie.
- Hun var vist distraheret. - Kan I se, hvad jeg mener?
Hun taler med mig, men stirrer på afrydderen. Hvorfor?
Jeg har vist nøglen til hendes hjerte.
Hvad er det?
TATOVØR
Det er latterligt, jeg skal ikke tatoveres.
Men du elsker hende jo?
- Ja. - Du har prøvet alt.
- Ja, men - Så prøv det her.
Jeg har altid villet se det her.
Hvor har du skrevet, hvad checken er til?
Du følger den lilla pil rundt om tre checks -
- til bag på talonen.
Marion, Rothschild brugte ikke lilla pile.
Og se den her. Hvorfor står der "ups" på den?
Jeg lavede en fejl med checken.
Kender du ordet "annulleret"?
Ja, men det er grimt. Det giver mig skyldfølelser.
- Hvis jeg ikke - Hej, mor.
Du må gerne have en checkkonto
Ikke foran børnene.
Ikke foran børnene, ikke for højt, så hører naboerne os.
Vi burde Ieje et hotelværelse til at skændes i.
Sig til, når Richie kommer hjem. Jeg vil se hans arm.
Hvad er der med den?
Han får en tatovering. Det bliver sejt.
Hvad får han?
Mary Ellen Gilmartin, fra pigespejderne, -
- hørte det fra sin bror, Buddy. Han er hos tatovøren.
Tænk, at jeg smurte ham ind i babyolie, indtil han blev tre, -
- og nu tegner de på ham.
Tag det roligt, Marion. Han skal ikke tatoveres.
Howard. Howard, hvad hvis de allerede er begyndt?
Så skriver vi "ups" hen over det.
Hvad så med sejlbåden der?
$50.
- Åh, $50. - $55 med kanoner.
- Vi har kun fem dollars. - Vi må hellere lade være.
Du kan få en fisk. Men glem alt om hajer.
Hajer koster ti. Du kan få en makrel.
Jeg kan da godt lide fisk, men
Hvis han er tatoveret, sagsøger jeg dig.
Han ville have en makrel.
Han må hellere komme hjem, inden jeg bliver vred.
Jeg er faktisk allerede vred, så gå hjem alligevel.
Jeg havde ikke gjort det.
- Far - Jeg vil ikke høre det.
Du skal ikke tatoveres.
Ja, hør på din far.
- Hej, hvad med dig? - Nej tak.
Ikke dårligt, Rich. Men jeg synes stadig, en øm var bedre.
Jeg laver kun fisk.
Og hvis du ikke sidder stille, -
- får fisken et smil.
- Jeg vil se det i spejlet. - Sid stille.
Sid stille, eller jeg tegner min knytnæve på din Iille næse.
- Ser det ægte ud? - Slap så af.
Jeg tegner en krog i dens mund.
Richie, hvad laver I derinde?
Ikke noget, mor. Vi læser bare.
Hvorfor er døren låst?
Fordi, -
- vi læser om McCarthy.
Richie, tak for biologinotaterne.
Du er bedre til at tegne amøber end får.
Cindy, jeg ved, du synes, jeg er en pæn og lidt kedelig -
- mønsterelev, men jeg har en anden side.
Har du?
Jeg kan løbe en mil på under 6 minutter.
Det vidste jeg ikke.
Og du troede nok ikke, at jeg havde sådan en.
Hej, en tatovering.
Ja, en tatovering.
En sej fisk.
Den er fin.
- Richie, må jeg spørge om noget? - Ja.
Når blodet går ind i højre hjerteforkammer, -
- hvordan kommer det så tilbage til venstre hjertekammer?
Har du ikke mere at sige om min tatovering?
Var det ikke derfor, du kiggede efter afrydderen?
Han kunne bevæge sin. Jeg syntes, det var interessant.
Jeg er ikke vild med tatoveringer.
Cindy, -
- hvordan kan jeg få dig til at ændre mening?
Jeg vil ikke bare være venner.
Richie, venskab er én ting, men kærlighed er magisk.
Jeg ved ikke, hvad det er.
Men jeg ved, når jeg møder den rigtige.
Ja, du vil høre The Platters.
Richie, giv det tid. Måske sker det en dag.
Men vi kan vel være venner?
Tja, man kan jo aldrig have for mange venner.
Nemlig.
Cindy, -
-jeg vil give dig et minde om vores forhold.
Hvor sødt. Hvad er det?
Min tatovering.
Far, mor, må jeg tale med jer?
Selvfølgelig. Vi ses senere, ikke, Joanie?
Skal jeg gå?
- Ja. - Hvorhen?
Hvad med skolen?
Okay.
Farvel, skat.
- Fortæl mig det senere, ikke, mor? - Nej.
Det er surt at være et barn.
Far, hvad ville du have gjort, -
- hvis mor stadig ikke kunne lide dig -
- efter alle de ting, du gjorde?
Det ved jeg ikke, Richard.
Først ville jeg nok være ked af det.
Så ville jeg indse, at hun ikke var interesseret, -
- og at det ikke skulle være os to.
Mor, hvad ville du have gjort, hvis far havde givet op?
Ja, det har jeg også tænkt på. Hvad ville du have gjort?
Det er da let. Jeg ville have fundet ham, -
- som sendte mig al chokoladen.
- Det er en af de bedre. - Ja.